医学院校大学生对同性恋的态度
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1 引言
同性恋现象是在人类历史上、在各个文化中普遍存在的一种基本行为模式,存在于古今中外的各种社会。据中国社科院李银河教授的调查,2000年保守的估计我国同性恋者也有3600~4800万,就全国人口而言,这个群体是相对数量少但绝对数量庞大;2006年李银河在《世纪大讲堂》节目中讲到,同性恋仍然占人口总数的3%~4%,在我国约为5000万。社会对待同性恋态度的变化经历了漫长的过程,在很多工业化国家经历了罪行化-病理化取代罪行化-正常化的过程,在中国也经历了由中庸到不接受甚至歧视直到逐渐宽容的过程。当今社会,人们对同性恋的态度越来越宽容,但因为同性恋与艾滋病的密切关系,仍然有一些群体和个人会对同性恋抱有偏见,甚至是歧视的态度,它依然是一个陌生而又存在潜在禁忌的话题,同性恋者作为社会的弱势群体仍然隐形地存在着。如2009年11月30日云南省大理市男同性恋酒吧在社会公众的过度关注下被迫关闭,同性恋群体被标签化,人们对同性恋的接受度没有得到提高,同性恋尚未取得社会和世人的认同;2010年7月《新民晚报》发布题为“艾滋病威胁大学校园,'同志'群体感染缺乏关爱”的新闻中指出,艾滋病已经开始威胁大学校园,“同志”群体首当其冲,大学生“同志”群体的艾滋病病毒感染情况引起各方关注。专家认为,这个群体应当得到保护,校方和社会各界也应给予他们更多支持和扶助。社会公众对同性恋的态度直接影响到同性恋群体在社会上的生存和生活方式,与一系列社会问题密切相关,如受冷落和歧视的同性恋因无法在社会中公开自己的身份而会出现各种焦虑、抑郁和恐惧问题,进而出现心理障碍和精神问题;有的还会因此而伤害、杀害他人,出现犯罪行为;更有甚者因家庭压力而与异性结婚并将艾滋病病毒传染给异性伴侣,给更多人带来伤害,也影响了社会的稳定。
年轻人的态度决定社会未来的发展,大学生占年轻人的大多数,是社会中的重要组成部分,具有活跃的思维、超前的思想、接受新事物比较快的特点,在接受高等教育的过程中,不仅积累知识、开阔视野,而且能够对社会中的各种现象和问题有自己独到的见解,能够以宽容的态度对待社会的快速发展与进步中的各种新鲜事物。医学院校的培养目标与其他高等院校有所差别,医学院校大学生学业任务重,要求高。在校期间从微观和宏观角度通过各个学科学习了与人有关的知识,如生理、生化、病理等课程从微观角度了解人体的组织结构,如诊断学、内外科学等课程;从宏观角度对作为整体的人进行认识。毕业后将从事的是医生职业,与人的生死密切关系,履行救死扶伤的职责,因此,医学院校培养目标主要包括临床技能、职业心理素质、职业相关学科知识、一般知识、政治素质、身心素质、道德品质、职业道德、现代社会适应能力、自我提高能力、创新意识与能力、专业知识。医学院校大学生需要具备知识、道德、能力等多方面的素质,他们对待社会中的各个群体包括同性恋的态度对同性恋群体在社会中被认可和得到宽容起到很大的作用。给同性恋提供一个宽容的生存空间和社会环境,可以提高同性恋群体的心理健康,减少艾滋病的发生,维护社会稳定。
大学生的特点和医学院校对学生的培养目标为社会对同性恋的宽容态度提供了前提条件,然而,医学院校大学生对同性恋的态度是否真正达到了宽容,宽容程度是否真正反映了同性恋在社会中真实的存在状态,这些均是值得探讨的问题。