试论医学科普期刊重视性教育的意义及方法
文章导读:总结健康博览杂志开展性教育的具体做法,以及需要注意的事项。结果:设立性教育相关栏目,策划、确定范围和内容,向有关部门和单位寻求素材、信息,征集高质量的稿件,并与读者互动,通过郝大夫信箱等途径为有关读者答疑解难,服务读者,都是期刊开展性教育的有效手段。结论:医学科普期刊有必要承担性教育任务,可以成为良好的性教育辅助手段,办好相应的栏目,有益于提升期刊质量,争取更多读者,更好地服务读者。 |
笔者从事某健康类杂志性保健栏目编辑多年,栏目内容得到多方认可,一些作者在该栏目刊出的文章在各种评比中获得优秀作品奖,所编辑的杂志也多次在浙江省、华东地区优秀科技期刊评比中获得相关奖项。
很多科普期刊设有性保健栏目,对期刊来说可以丰富期刊内容,增加可读性,提高期刊质量,有益于争取更多的读者和提高发行量。但笔者在编辑中感觉,科普期刊应承担社会责任,在当前形势下,有识人士提出我国当前性教育缺失和不足,科普期刊可以特定方式起到补充作用。性保健栏目编辑注重性教育,不能简单把性内容作为招揽读者、吸引读者的手段,也不能在注重传播性保健知识的同时不考虑性教育的作用和特性。
性保健可以解说为保护性健康,性教育可以定义为:对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程,包括身体、心理、社会、情感等多方面的教育。
1 性保健栏目重视性教育的意义
从近年来的各种报道中可以看出,重视性教育受到越来越多的关注。
首先是青少年,从多方面反映情况来看,初次性行为年龄提前、婚前性行为随意、意外妊娠和人流发生率高、性病艾滋病感染、性错罪,等等,都与性教育缺失有一定关系。
成年人因性无知导致婚姻不幸福、离婚等情况也不少见,良好的性教育有益于减少此类不良事件的发生概率。
性教育要从小抓起,青少年或成人有些性问题的发生追根溯源常与幼小时接受了不良信息有关。父母是孩子的第一任老师,家长阅读了相关的文章可以更多重视孩子的性教育,采取正确有效的方法。
产生性心理障碍的有成人,也有孩子,有些孩子的性心理障碍与成人的教育不当或误导有关。心理障碍首先要进行心理治疗,心理治疗本身就是性教育的一个重要部分。科普期刊相关内容可以起到性心理教育的作用,相关读者可以通过阅读和理解纠正自身问题,成人读者可以从中学会应如何应对孩子的性心理问题。
医学科普期刊,面对普通读者,以通俗易懂为基本特征,人们乐于阅读,并从中受益,所以是一种很好的性教育工具。不同于课堂、讲座等有计划、任务等要求,接受教育会有时间、地点上的不方便;性属于隐私,在讲述者和听众之间难免会有许多“说不出口”和“难以入耳”的情况;尤其,对有些不想让别人知道的问题者,自己通过阅读寻找答案,期刊是一个很好的途径。所以说,科普期刊性保健栏目内容是一种很好的性教育辅助方法之一,随意性强,受限制较少,可在轻松阅读中接受教育,科普期刊每期内容不同,读者可以选择性阅读,开卷有益。
读者在阅读科普期刊性保健文章过程,可以丰富性知识、提高性保健意识和能力、纠正错误性观念、增进性心理健康、提高性生活质量,等等,可以说这些都是性教育范畴的内容。作为公开发行的刊物,大部分医学科普期刊有各自的市场定位,或许没有承担性教育的硬任务和指标要求,但传播科学知识,包括性知识和性教育是社会责任,也符合当前社会的需求。
与网络相比,医学科普期刊更多受到所属单位和新闻出版部门管理,内容上出现偏差和过度宣染的情况较少,更适合于性教育。
2 利用科普的灵活性开展形式多样的性教育
2.1 设立性保健栏目,选择合适的性教育主题
性健康教育包括的内容很广,如性生理、性心理、性启蒙、性安全和性保护、性疾病防治、性文化和性风俗、性文明、性道德、性相关法规等,都是医学科普期刊可以选择的内容,期刊性保健栏目也可以进一步根据内容分类设立子栏目。当然也可以利用隐喻的词语使栏目名更为文雅和容易让人接受,如:亚当夏娃屋、悄悄话、性情男女、少男少女、人之初、私房话,等等。每期的主题应进行策划、选择,编辑可以根据所掌握的各种信息,配合社会和读者的需求,征集相关稿件。
2.2 配合社会需求和热点
性教育是经常、长期的内容,但有些内容在时间上配合社会热点效果会更好,如每年12月1日为世界艾滋病日,当期杂志刊登预防艾滋病的文章更能受到有关部门的重视和读者的关注,这一时期相关信息更多,采写容易得到素材,而读者因媒体的影响对艾滋病也会更为关注,更愿意多阅读相关的文章。近年不少媒体报道,每到假期后学生意外妊娠去医院做人流手术的增多,从提醒预防上说,假期到来之际,期刊策划把重点放在性安全上更有意义。此外,还有世界男性日等也是刊登相关性保健内容的更好时间节点。
2.3 利用科普写作的多种形式开展丰富多彩的性教育
科普论说文,以讲解相关知识和观点为主;科普报道结合发生的一些实例,以事实教育人效果更好;科普故事,在事实的基础上用文学方法写作,更为生动,加深印象,阅读也更为轻松;也可以结合笑话、幽默等方法,寓教于乐,在轻松的氛围下可让人在潜移默化中接受教育。
针对读者需求设立郝大夫信箱,为来电来信者解答问题,简单问题由栏目编辑自行解答,较为专业、复杂的则请有关的专家解答,选择有代表性的问题和解答,在做好保护当事人隐私的前提下,在郝大夫信箱栏目刊出,受到很多读者的欢迎。
2.4 重视获取多方面的性教育信息
为了能让性教育科普更有说服力、更权威、效果更好,应争取获得尽可能多的相关信息,有关性教育的部门都是可能的信息来源。在栏目策划中考虑到青少年是性教育的主要人群,我们找到了相关部门和单位,如:较多涉及青少年性教育的浙江省青少年研究会的青春热线;为优生优育和性保健承担较多任务的浙江省和杭州市计划生育部门,杭州市计划生育指导站设有青少年生殖健康服务中心,有段时间为青少年意外妊娠进行免费人流术等工作,为我们提供了很多青少年性保护的信息资源;浙江省性学会和性病艾滋病防治协会等非政府组织提供不少有用的信息;当然少不了医院的相关科室和专家,请他们参与我们的栏目策划,提供素材和撰稿人,如浙江省青春热线专家陆保衡教授不仅对开展性教育提出了很多好的建议,还撰写了系列性教育专题连载,从适合家长阅读的幼儿、小学生性教育到孩子、家长都能阅读的青少年、大学生性教育内容。编辑部还派出人员到这些部门采访,了解他们实际工作的信息,找出合适的题材,写出了许多生动的、有事实依据的和有很好教育意义的性教育文章,受到读者好评。
2.5 请有关专家、学者撰稿,回答读者提出的问题
除了上述提到的陆保衡教授,还有国内著名性学专家马晓年,省内有关学科专家如泌尿外科专家朱选文、性心理专家许毅、中医男科专家鲍严钟等都为我们杂志写过很好的性教育文章,具有资深心理咨询师资质的著名电台情感栏目主持人吴姝璟还曾在我们杂志上开设“舒馨信箱”专题。专家学者的文章,结合实例,是很好的性教育材料。
3 栏目编辑要把握好文章内容尺度
有些期刊为了吸引读者眼球,性栏目文章常含有低级趣味、猎奇、过度细节描写等内容,这不仅起不到性教育的作用,还可能诱导一些性知识缺乏或认识有问题的人发生错误性行为。作为公开发行的普及性科普读物,不可能也无法禁止青少年等未成年人群阅读,笔者所编的科普期刊读者范围较广,从老年读者到初中以上文化的中年人、青少年都可以是阅读对像。所以我们的要求不同的文章适合不同的读者,但也要能广泛让人阅读而不会产生不良影响。为此,要做到以下几点。
3.1 符合国家有关法律、政策的规定
刊登性有关科普内容应在国家新闻出版部门规定的范围内,国家新闻出版部门对严禁淫秽色情出版物和认定淫秽及色情出版物方面有明确规定,相关编辑应严格遵守。在科普文章中引用实例时要注意不能侵犯当事人的隐私权。对于同性恋,近年来在艾滋病传播上男男同性性行为被认为是最危险途径之一,但同性恋早已被认为是一种性取向,不是精神疾病和性变态、不违法,在告诫要采取保护措施的同时,不能措词不当。
3.2 把握科学性
性自古就是热门话题之一,有关书籍文章、俗语流言、坊间传说很多,其中不少对性教育起到直接或间接的作用,但也有些并不一定科学,或容易引起误解,编辑要加以甄别;商业性宣传也会加入一些谬误的内容,作为科普期要引导读者正确识别。
3.3 把握尺度
在性生理、性行为等描述中还要以社会广泛认同、大众可以接受为原则。性,除了受到法律制约外,还在伦理、道德、文明、习俗等方面受到约束。随着社会的开放,社会和民众对性开放、性自由、追求性福和提高性质量等方面宽容度有所增加,也出现了不少有争议的观点和言论,科普杂志要适度对待相关的观点,不能误导读者,要以社会、大众能接受为原则,有争议时多听相关专家、有关领导和权威人士的意见。适度还体现在实际需要层面,比如对青少年性教育中有关避孕的内容会引起争议,有些人认为这些内容会鼓励孩子过早体验性生活,但更多观点认为青少年意外妊娠发生较多更需要向他们普及这些知识,我们的做法是结合生殖原理、性病艾滋病防治等内容的讲解过程介绍避孕知识,孩子懂得了方法,有助于“最后一道防线”的守卫,避免身体受痛苦和伤害。
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