福建高校女大学生婚育观念及教育干预研究
文章导读:随着中西方文化的相互渗透和融合,人们的婚姻观念和生育观念也发生了深刻的变化。价值判断的多元性和行为观念的多元化在一定程度上冲击了以往那种传统的家庭、生育评判体系,也给教育工作带来一些新的课题。作为跨世纪女大学生的家庭生育观,不仅折射出这个时代她们价值取向的基本特征,而且在某种程度上也可以反映出未来相当长的一段时间内中国民众的家庭状况和生育趋势。 |
3.2 教育干预探索
大学阶段是学生身心健康发展的关键时期,也是态度观念形成的重要阶段。大学又是多元文化的交汇点,不同的文化氛围将对学生尚未定型的观念和态度产生深远的影响,教育干预对于学生沿着正确的方向进行具有重要作用。当代女大学生婚育观念的变化给教育工作带来许多新课题。
性健康教育作为一个复杂的系统工程,不是依靠哪一个部门就能单独完成的,它应该是学校、家庭和社会同步协调进行,互相补充,互相促进,相得益彰。学校是进行性健康教育的主战场,在性健康教育中有着不可替代的地位,学校教育的规范性、科学性和系统性是众所周知的。近年来,在性教育方面,学校所占的比例有所提高,并开始显示出其巨大的效果,特别是在性基本知识的传播方面效果极为明显。从我们的教育干预情况看,教育起到了一定的效果。具体体现在:在择偶方面,注重男性外貌和工作单位的比例明显下降;在结婚年龄上,更多的人理解并支持计划生育政策,愿意按章办事。但本研究也显示,在对改变学生性观念方面(如生育意愿),学校教育效果就没有那么明显了。说明学校性教育并不能代替一切,不能简单地认为学校性教育是解决一切性问题的灵丹妙药。因为大学生是处于一个多元文化的环境中,他们的态度观念受到诸多方面的影响,没有家庭和社会环境的支持,学校性教育只能是事倍功半。家庭是学生成长的第一环境,健康文明的家庭环境对学生的成长会起到积极的潜移默化的作用。然而,当前父母对子女的性教育相当有限的。学校教育还需要社会环境的支持。书籍、报刊、影视、网络等大量的传媒给青年大学生提供了广阔的学习舞台,但也存在着许多问题。许多以娱乐为目的的传播媒体几乎到了无性不成书,无爱不成戏的地步,尤其黄色录像、色情网站更是给人以直接的感官刺激,一些流行文化改变了中国青少年的观念。当学校教育与社会环境矛盾时,无法收到良好效果是可想而知的。因此,应加强对大众传媒的引导和治理,大众传媒必须坚持正确的舆论导向,向不良的社会现象宣战,高扬主旋律,调控主流文化,营造一个文明、健康、向上的家庭和社会环境。只有这样,性教育方能收到理想效果。
(来源于《中国性科学》2007年第9期)