浅谈对性健康教育的认识
文章导读: |
虽然近年来性健康知识逐渐普及,然而普及的广度和深度还不够,还存在着宣传的片面性,许多年轻人包括许多大学生不知道性健康教育是什么,甚至还发生曲解。本人也因此和一些同学发生过争论,以自己对性健康教育的理解对他们说明。所以我认为有必要向我们周围的年轻人介绍一下什么是性健康教育,因此就谈一下我对性健康教育的认识。
与同学的争论
一日,某同学对我说:“你们学的性健康教育,不就是学习性生活的知识吗?”
分析:我认为,这与我国这些年来性知识的普及有关。许多电台、杂志、书籍等媒体,对性生活方面的知识片面强调了,一说性知识缺乏就举下面的这个例子:某某大学教师或知识分子,竟不知道性生活是怎么一回事,以至结婚多年不怀孕而到医院检查,才发现妻子是处女——让人可悲可叹!但这是极个别的例子,并无普遍性。确实许多年来,我国对性很忌讳,大家对性只能自己摸索,问题太多了,最明显的就是夫妻间的性生活的问题,因此舆论就太注重这方面的问题了。但面对新形势、新问题,光讲这些是不够的,而且性健康教育还有许多深层次的东西。
于是我答道:“这只是性健康教育的一个方面,而且这并不是向广大青少年普及的知识,它适用于婚前指导,而性健康教育不仅仅是婚前指导,它包括的范围很广”。
某同学又问:“你也说性健康教育要有性生活的知识,不就是要教人性交技巧,这不就跟黄色录像差不多吗?”
分析:这话使我震惊,没想到堂堂正正的科学知识竟然和淫秽的东西?昆为一谈。我认为,这也是性健康教育不能被常人理解的原因——误解或者偏见。“科学”和“淫秽”的界限泾渭分明,性健康教育的目的和已取得的实效都证明性健康教育是教人文明、高尚,而不是淫秽、下流。现在,中央“‘扫黄打非’委员会”也在开始考虑,怎样将性教育教材及其它教学用品同淫秽制品区别开来。当然,在以前不论科学艺术还是淫秽的东西都一起打掉,因而在人们的头脑中还有这样的一种根深蒂固、不易清除的观念:只要接触到性的东西就和黄色录像带一样,是淫秽的东西。而且这也不是一下子就能转变过来的。
我答道:“你说的黄色录像带等淫秽的东西正是性教育所反对的东西,它能使青少年走上性罪错的歧途,会危害人民的性心理健康。学习性健康知识在一方面就是防止人们看黄色录像带,防止性罪错,提高人们辨别科学与淫秽的能力,增强人们的性道德、性的自制能力。即使某些人有“性罪错”的倾向,通过性健康教育也可挽救大部分人。性教育所传授的性行为的知识是科学的,严肃的,决不是淫秽的东西所带来的那种感观刺激,淫秽的东西只不过把人册引向性欲的歧途,性的放纵。而性健康教育的工作是教会人们理智控制自己的情欲,引导人们走向文明和高尚。”
某同学又接着问:“你们学性健康教育不就是学性的‘那些’知识吗!” 。
我说:“你错了,性健康教育学是一门包括范围很广的一门学科,决不象你想象的那样简单,你是否只认为性健康教育无非就是讲些生理结构和性生活的技巧。这只不过是一些基础知识。这门学科还包括许多更深层次的学问,如我们还学习了遗传学,性法律,性伦理等学科,而且许多社会现象都和这门课程有联系,对广大青少年讲好讲透性教育的必要的知识,对解决许多社会问题都是必须的。”
我们争论的很多,这里举出几例说明一下许多青年大学生对性健康教育的认识是不全面和错误的,许多人对性教育的认识仅局限在性生理的一小部分。