开展性健康教育的实践
文章导读:性健康教育的原则是:性生理、性心理、性伦理。三理结合,三理同步。弘扬性文明,发展性科学,提倡性道德,普及性教育,防治性疾病,促进性健康。 |
学员们反映说:“性健康教育很重要,是一门学科,非常必要。”“听专家讲性生理、性心理和性道德这是第一次。感到长知识,长见识,很受益,老师语言生动,很好。”“这个教育很重要,有利于个人、家庭、社会、工作和教育后代。”“必要,有用,有收获。”“我们都过了青春期,但青春期无从得知性知识,又不好意思问,有这次学习机会真正懂得了性的基本知识,同时听课也没有觉得不好意思,对我及家人、朋友都会有所帮助,谢谢!”“性是人正常的需求,过去谈性色变,这个问题隐秘不谈,反而对个人健康和家庭、社会带来许多危害。这次学习解决了以前不明白的事情,教育孩子知道从何人手了,我们夫妻生活也会更和谐了。”“老师讲课认真,清楚、科学、严谨,本身就使我们得到了正确的指导,解决了很多困感,为以后的幸福生活做好了铺垫,为以后孩子和学生的教育做了知识的储备。谢谢!”“性与生俱来,伴人一生。学习掌握应用性知识与自己、与人、与社会家庭大有裨益。谢谢老师!”“豁然开朗的感觉,像神秘的东西拂去了一层面纱,学到了不少知识,很感谢!”“生理、心理、道德结合,含金量高,方法灵活,值得推广,今后多搞类似教育。”“多方面、科学、正确的知识,符合社会和谐要求,预防和减少疾病的发生,提高生活质量。受益匪浅。”
3.3 系统讲课
在山西职工医学院医疗专科和护理专科学生中进行性健康教育的系统讲课。讲课时间10—18学时。从1998年开始,给山西职工医学院医疗专科1575名学生、护理专科567名,进行了系统讲课。讲课题目有:《人类性的进化》、《性健康的新理念》、《性相伴人的一生》、《性生活的和谐和卫生保健》、《性病概述》、《残疾人性健康教育》、《性功能障碍》、《性心理障碍》、《同性恋》、《中医性医学》、《人类生育和计划生育》。内容包括2所列全部内容,还放映北京好学软件有限公司设计制作、中国科学文化音像出版社出版发行的《献给男性》和《献给女性》两张VCD科教片。讲课方法:多媒体教学,使用自编《性健康教育教程》教材,或一份《讲课要点》,每次课都要求学生填写简短的问卷,有说服力的教育触动了同学们的思想。女同学们说:“听课后更坚定了我不在婚前发生性行为的决心。爱我请先珍惜我!”“特别是女孩,要自尊、自爱,保护自己,不发生有损于自己形象的行为。”男同学们也说:“不能靠婚前性交巩固爱情。”“尊重朋友其实就是对自己的尊重。”课堂讨论中同学们说:“感谢学校开这门课,使我们树立了生理、心理、道德各方面的健康意识。”“无知的时候,很容易误人岐途;一知半解的时候,不能正确规范约束自己的行为;彻底明白了,对性也就有了正确的态度。”“我学到很多对今后生活至关重要的东西。婚前要贞,不要发生婚前性交行为,婚后要忠,防止婚外恋。夫妻生活和谐,子女健康成长,家庭和美,社会稳定,才是完美的生活质量。”“我们是医学生,不但要自己身心健康,也有责任教给群众健康、科学地生活。”567名学生的反馈说明,通过听课,同学们对手淫的看法有明显改变。课前有52.79%的同学认为手淫是正常的行为,而课后有93.67%的同学认为手淫正常。
(来源于《中国性科学》2007年第10期)