重视青少年的性道德教育
文章导读: |
当代青少年的性现状
两年前,北京市政协150位委员提交的一份,关于青少年性健康教育的调查报告,反映出当前北京市未成年人性科学和性健康的知识贫乏,许多青少年竟不知道月经来潮或遗精代表着什么,32.8%的学生认为高二以后没有异性朋友,会被同学瞧不起;34.5%的男生和40.5%的女生不知道淋病是性传染病。
更令人担忧的是,青少年没有树立正确的性道德观念和价值取向,一些人居然认为婚前性行为很平常,即使是中学生,也没什么大不了的。调查发现,有48.8%的中学生对婚前性行为持认可态度,其中有9.9%的学生甚至认为:一见钟情就可以发生性行为。更有甚者,个别学生还把它作为一种金钱交易。值得注意的是,中学生获取性知识的途径非常不科学。有11.2%的男生和3.O%的女生承认曾经从黄色书籍和光盘中获取性的信息。
2003年,在北京、天津、广州等12个中心城市展开了一个由美国福特基金资助的“青春健康”项目的调查,结果显示:中国青少年目前性成熟年龄普遍比上个世纪70年代提前了4—5岁,婚前性行为呈现出低龄化的趋势。目前中国21岁的年轻人中79%有过婚前性行为,在农村地区该比例则超过80%,性成熟的提早也相应带来了一系列问题。
“据不完全统计,中国城市中学生与异性发生过拥抱接吻行为的,保守数字约在2~3成之间,而发生性关系的比例约已占10%左右”。这是青少年热线工作者王翔麟通过中国计划生育宣教中心“青苹果咨询热线”得到的调查数据。
近年来,午夜陪聊、成人热线等行业大打学生牌,一些假期留校的女大学生也暗暗做起了陪聊。“这里全是在校大学生,只要一个电话,靓丽的校园美女就会来到你身边,伴你歌舞、聊天谈心、应酬商务,让你有意想不到的收获。”这是一份提供陪聊服务广告上的宣传语。
据记者暗访有陪聊经验的女大学生自述,学校一放暑假,她就和同学一起到了这家陪聊公司上班,每天就是为顾客提供各种服务,比如聊天谈心、休闲娱乐、喝酒跳舞。如果对方出得起钱,还可以陪同外出旅游。她们接待的客户大多以中年男子为主,老爹爹级的客户也不少。只要钱“捏”得响,客户提出的要求她们一般不会拒绝,如果是陪同外出旅游服务,那么开房过夜是难免的。
更为严重的是,2003年5月陕西城固县发生了三名初中男生暴打、凌辱致女乞丐惨死的恶性犯罪事件。女乞丐死前曾对周围的人说:“他们三个人打我,一个瘦高个,一个胖胖的,一个戴眼镜,他们用木棍戳我的下身......”此案性质之恶劣让当地群众都提出了这样一个问题:是什么让这三名正值学文化、长身体阶段的初中学生变得如此残忍?
在青少年身上表现出来的性问题,其实是整个社会在性问题上的缩影,折射出社会在经济转型期的困惑:一方面社会经济变革打破了处于传统道德禁锢下国人的性压抑。可是社会又提不出什么新思想,只能徒劳地呼唤着“复归”。于是许多人都开始对“道德真空”忧心忡忡,甚至惊恐万状。
另一方面,在冲破禁区,打烂枷锁之后,要建立什么样的符合现代社会的性道德观却无人知晓,远未形成社会共识。作家周围平写道:想一想在不太久以前,人们谈论起西方的性自由还会感到惊慌或者艳羡,而在今天,中国的性自由水平已经不亚于许多西方国家。
性自由完全不必是乱交,它在根本上是指,把两性关系看作个人的私事,在不触犯法律的前提下,允许个人自由地选择他自己所喜欢的方式,包括传统型婚姻、开放型婚姻、非婚同居、不禁欲的独身等等。
不久前从国内某著名医学网站看到一篇文章,题目是“寻求两对夫妻性游戏”。其大致内容是:夫妻思想观念开放,性欲极强,希望寻找同样想法的青年夫妻一同做性游戏。
难道在冲破传统道德的禁区后,我们也要尝试换妻、一夜情、性派对等性实验,我们真要走西方社会在20世纪70年代走过的老路吗?
不言而喻,社会的泛性化,使性文明性道德的建设急迫起来。我们往往善于打破旧的东西,却很少会建立合乎人性与理性的秩序。心里没有道德律,又缺乏对人的尊严和生命的敬重,极易流于放纵。
社会环境对青少年性观念形成的影响不可低估,现在对青少年影响最大的莫过于网络。
(网络:一把双刃剑)
网络正大踏步地进入并深刻地改变着我们的生活,它突破了时空概念,缩短了人与人之间的距离,也促进了性教育的普及。但网络也是一把双刃剑,由于网络有信息量大、传播速度快、传播方式隐蔽等特点,因此,网络在传播性信息方面,很快打破了时空界限和人为控制,使得性信息迅速泛滥。色情的传播更容易了!因此我们的许多观念面临着前所未有的挑战。
知识是道德观和价值观形成的基础,如果青少年在接受各种性信息的同时,没有得到科学的引导和正确的价值观影响,则可能导致他们错误的行为选择。网上所提供的是不加筛选的、良莠不齐的性信息,有传达性科学知识的养料,也有夹杂迷信、谬误和有害观念的砒霜。并非只是赤裸裸的色情网在传播错误的性信息,有些声明以传播性知识、开展性教育的医学或健康网站,所传达的也并非完全是科学性知识和文明的性观念。
巴尔扎克在《人间喜剧》序言中写到,“情欲就是全人类。没有隋欲,宗教、历史、小说、艺术就没有什么用处了。”似乎我们的很多网站早早就认识了这个概念,假借性教育的名义,给很多年轻网民以色情意识的启蒙。
网络只是一种工具,既可以为开展性教育提供平台,也可以为传播色情推波助澜,因此要提高国人的性知识水平和性文明程度,还需要我们利用各种手段进行教育,包括网络。传统的性教育是家长式、灌输式的教育,偏重于肤浅的性生理知识的教育。然而网上性知识的传播已经不再有任何的禁区,过去被严禁的书籍和图画,包括一些最隐蔽的隐私和情感的话题,都可以无所顾忌的谈,因此,网络时代更要重视性教育。